Bloque 1. Autoprotección y emergencias en centros educativos.
Cultura preventiva, autoprotección, comunidad educativa, identificación de peligros, concepto de emergencia, diferencia entre incidente, accidente y emergencia, emergencias internas y externas, evacuación/confinamiento y límites de actuación del personal.
Bloque 2. Organización interna ante incendios y emergencias.
Quién hace qué: dirección, jefe de emergencia, conserjería, profesorado, mantenimiento, cocina, comedor, limpieza, monitores, personal externo, Equipo de Primera Intervención, Equipo de Segunda Intervención, Equipo de Evacuación y Alarma, responsable de alarma, llamada al 112, accesos, corte de suministros y ayuda externa.
Bloque 3. Incendios en centros educativos.
Fuego, combustión, propagación, triángulo/tetraedro del fuego, humo, conato, incendio desarrollado, métodos de extinción, clases de fuego, extintores, BIEs, corte de suministros, cierre de puertas, límites de intervención y errores que deben evitarse.
Bloque 4. Emergencias en centros educativos.
Bloque 5. Evacuación, confinamiento, alarma y punto de encuentro.
Cuándo evacuar, cuándo confinar, quién decide, señal de alarma, vías de evacuación, orden de salida, cierre de puertas, no uso de ascensores, punto de encuentro, recuento, personas no localizadas, evacuación de personas de movilidad reducida, personas con necesidades educativas especiales, comunicación de incidencias y prohibición de volver al edificio.